 |
|
|
 |
Тема № 11 Плод растений
Образовательные задачи: ознакомление со строением плода, его функциями и видоизменениями.
Содержание деятельности:
Воспитатель рассказывает, что основная функция плода – распространять семена как можно дальше, чтобы растения завоевали как можно больше территории. Дети рассматривают разные плоды и выясняют, к каким условиям каждый из них приспособлен: много животных – прилипают к шерсти, перьям (череда, репей, пиаония), поедаются, привлекая вкусом (все фрукты, ягоды, овощи); мало животных – переносятся ветром (клен, ясень, одуванчик), разбрасывают, выстреливают (недотрога (на 1м), бешеный огурец (на 5м), герань болотная (на 3м); кругом вода – долго плавают (кокос, плоды других пальм). Дети придумывают условные обозначения для каждого вида плодов. Каждый ребенок получает несколько картинок с изображением плодов, имеющих одинаковое приспособление, он должен придумать или подобрать на уже имеющихся карточек условное обозначение, соотве
тствующее данному видоизменению плода.
|
|